in

Еңбек адамы – ел тірегі

Еңбек және халықты әлеу­меттік қорғау министрлігінің мәліметінше, қазір Ұлттық кә­сіби классификаторда (ҰКК) 1 274 мамандық тобы және 12 185 ма­мандық пен қызмет тү­рі тір­келген екен. Ең көп жұ­мысшы маман­дықтары 5-9 не­гізгі топ­тарда шо­ғырланған, олар­дың саны ша­ма­мен 6 677 атауды құ­райды. Сәй­кесінше, 5-топ «Қыз­мет көр­сету және сауда са­ласының қыз­меткерлері» 279 мамандықты, 6-топ «Шаруа қо­жалықтарының және ауыл ша­руашылығы, орман шаруа­шы­лығы, балық шаруа­шы­лығы мен балық аулау жұмыс­шы­лары» 174 мамандықты, 7-топ «Өнер­кәсіп, құрылыс, көлік және басқа да салалардағы жұмыс­шы­лар» 2 327 мамандықты, 8-топ «Өндірістік жабдық оператор­лары, жинақтаушылар және жүргізушілер» 3 385 мамандықты қамтиды. Еңбек адамы – бұл тек кәсіпорындар мен зауыттарда жұмыс істейтін жұмысшы ғана емес, бұл – өз ісіне адал, кәсібіне жауапкершілікпен қарайтын кез келген маман. Мұғалім де, дәрігер де, инженер де, шаруашылық иесі де еңбек нарығындағы ең белсенді жұмыс күші ретінде қоғам дамуына үлес қосады. 

Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев: «Мен 2025 жылды Жұмысшы мамандықтары жылы деп жариялаймын. Осы уақыт ішінде техникалық және кәсіби білім беру жүйесін реформалау қажет. Сондай-ақ біз жұмысшы мамандықтарын дә­ріптеу арқылы қоғамда еңбекқор және нағыз маман болу идеясын насихаттаймыз», – деді. Бұл тұр­ғыда Президент жұмыстың жа­маны жоқ, кез келген еңбек – қадірлі. Ең бастысы, әркім жа­уапкершілікті терең сезініп, өз міндетін сапалы атқаруға тиіс екеніне басымдық беріп отыр. Яғни, адал әрі табанды еңбегімен табысқа жеткен адамдар қашанда құрметті, сыйлы болуы керек, еңбек адамының беделін көтеру, кәсіби білім беру және еңбек нарығына қажетті мамандықтар бойынша оқытуды жетілдіру керектігіне назар аударып отыр. Мәселен, Ұлттық статистика бюросы 2024 жылы елімізде еңбекке қабілетті шамамен 9,6 млн адам бар деген статистика ұсынды. Соның ішінде, қазір 2 млн 300 мың адам жұмысшы мамандығы бойынша жұмыс істейтін болса, олардың 470 мың­нан астамы зиянды еңбек жағ­дайында жұмыс істеп жүр.

Еңбек және халықты әлеумет­тік қорғау министрлігінің мәлі­метінше, 2024 жылдың 1 қаң­та­рынан бастап елімізде зиянды еңбек жағдайында жұмыс істеген қызметкерлерді әлеуметтік қол­дау үшін арнайы төлем енгізілді. Оны алу үшін азаматтың жасы 55-ке толуы және кемінде жеті жыл бойы міндетті кәсіптік зей­нет­ақы жарналары төленуі қажет. Бүгінде 14 мыңнан астам қыз­меткер зиянды еңбек жағда­йын­дағы жұмысын тоқтатып, арнайы төлем алып жатыр.

Ұрпаққа жалғасқан ұлы жол

Қазақ халқы ежелден «Еңбе­гімен ер сыйлы» деп еңбекпен есейген адал еңбек иесін құрмет тұтады. «Жалқаудың жаны тәтті, еңбектің наны тәтті» деп еңбек­пен келген нанның киесін ұғын­дырады ұрпаққа. Бабадан балаға жалғасқан еңбектің қадірін әс­петтейді. «Еңбек түбі – береке» деп ырыздық-несібенің адал еңбекпен келгенін құптайды. Елі­міздің дамуында еңбек ди­настиясын қалыптастырып, ұзақ жылдар бір салада әулетімен абыройлы қызмет еткен маман иесі көп. Елге үлгі еңбек ди­нас­тияларын санамаласақ, «аузы­мызды ашып, көзімізді жұмып» таңданар едік. Жалпы, ел эконо­микасына қажырлы еңбегімен дәстүрлі түрде ауыр жұмыс жағ­дайына қарамай өз отбасы­ла­рында кәсіби дағдыларды ұр­пақтан-ұрпаққа беретін еңбек әулеттері аз емес. Ресми ақпарат көздерінің есебінше, респуб­ли­камызда осындай жүздеген әулет бар, олардың ішіндегі ең ірі­лерінің жалпы еңбек өтілі 3,3 мың жылдан асты.

Мәселен, Тукубаевтар әулеті өткен ғасырдың 30-жылдарында теміржол саласында еңбек ете бас­таған, олар Түркістан-Сібір ма­гистралінің құрылысына қа­тысқан. Бүгінде олардың жалпы еңбек өтілі 600 жылға жуық. 460 жылдан астам уақыт еңбек өті­лімен теміржолшы Амангел­диндер отбасы 4 ұрпақты бір салада адал еңбекке ұйытып келеді. Ал Ковалев-Мехнинный әулеті 383 жылдан астам уақыт бойы инженер-физик, дозими­трист болып қызмет етеді. Ақмола облысының педагогика сала­сында 4 ұрпаққа дейін жалғасып, қызмет етіп келе жатқан ұстаздар династиясы – Рыспамбетовтердің еңбек өтілі 220 жылдан асқан. Бір мақалада еліміздің түкпір-түк­пірінде қажырлы еңбек етіп, қарапайым тұрмыс кешіп жатқан еңбек династиясын қалып­тас­тырған абройлы әулеттер қатарын тізіп шыға алмайтынымыз анық.

Ұрпаққа мұра еңбек жолы 450 жылға жеткен Ақмола өңірінің тумасы Мақановтар әулеті ұс­таздық – ұлы жолда ұстаздар династиясын қалыптастырған үлкен әулет. Жүрек қалауымен ұстаз болуды таңдаған Барқыт Серікпайқызының анасы да мұ­ғалім. Отбасында анасының жо­лын қуып апалы-сіңілі үшеуі мек­теп қабырғасында ұзақ жыл­дар еңбек етіп келеді.

– Өзім мұғалімдер отбасында дүниеге келдім. Анам мұғалім, отбасындағы 5 қыздың үшеуі ана­мыздың жолын қуып, мұғалім мамандығын таңдадық. Көзімді ашқаннан көргенім мұғалімдер ғой, тіпті бала кезімде мен мұ­ғалімнен басқа мамандық бола­тынын білмедім. Мұғалім маман­дығын соншалықты қадірлеп өскенім Алланың жіберген сыйы болар, содан ұстаздар әулетіне келін болдым. Мақановтар әуле­тіне келін болып түскенімде, бұл отбасында алты мұғалім білім са­ласында өнімді еңбек етіп жат­қанын көрдім. Қазір ұстаздық жо­лында он екі адам қызмет ете­міз. Біз үшін ұрпақ тәрбиесі мен баланың білім шырағын жағу қа­сиетті парызымыз секілді. Жал­пы, біздің әулеттің педа­го­гикалық тарихы, еңбек өтілі 500 жылды құрайды, – деді Барқыт Мақанова. 

Барқыт Серікбайқызының ай­туынша, соңғы жылдары жас мамандар көп болмаса да мек­тепке келіп жатыр. Ең бастысы енді сол мамандарды мектепте ұстап қалу. Оларға тәжірибелі педагогтерден тәлімгер тағайын­далып, мектепте тұрақты еңбек етуге ындаландыру қажет.

– Жас мамандарға айтарым, ұрпаққа тәрбие беру, білім нә­рімен сусындату екінің бірінің қолынан келе бермейді. Сіздің алдыңызға келетін бала біреу­дің маңдай алды жарығы, енді бірі – жар дегенде жалғызы, бі­рі – ерке, бірі – қой аузынан шөп алмас момыны. Маңдай алды жа­рығын таңшолпандай жарқы­ратып, жар дегенде жал­ғыз­ды көпшілдікке үйретіп, қой аузынан шөп алмасты ортада жарқылдап сөйлер шешен қылып тәрбиелеу үшін қажымас қайрат пен батыр­лық қажет. Әрине, мұғалім бола салу оңай, ал жақсы мұғалім болу – мыңның біріне ғана бұйыратын бақыт, – деді ұлағатты ұстаз. 

Сондай-ақ Б.Сарқытқызы: «Халқымызда «Ұстаң көштен қалса, көп болса желімді тостақ­сыз қаларсың. Ал ұстазың көштен қалса, білімді ұрпақсыз қалар­сың» деген өсиет бар. Қазіргі күн санап, сағат санап өзгеріп жатқан жаһандану заманында сан түрлі жаңалықтың жаршысына айнал­ған мұғалімге артылған жүктің салмағы да ауыр екені анық. Сондықтан қазіргі заман мұғалімі заман көшіне ілесе алатын, жан-жақты, баламен, ата-анамен, әріптестерімен тіл табыса алатын дипломат болу керек», – деді.

Мемлекетіміз еңбек адамы­ның мәртебесін көтеру, оның қажырлы еңбегіне әділ баға беру, адал еңбекті насихаттау бағы­тында 2013 жылдан бері «Еңбек күні» мерекесін атап өтеді. Бұл күн – қарапайым жұмысшыдан бастап, еліміздің ірі өндіріс ошақтарында қызмет етіп жүрген мамандарға дейінгі барлық ең­беккерге деген алғыс пен риза­шы­лықтың нышаны болып қа­лыптасты. Ал 2016 жылдан бастап Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігі жыл сайын еңбек күнін мерекелеуге және ең­бек адамын құрметтеуге ла­йық­ты «Еңбек жолы» республи­калық конкурсын өткізеді. Бұл байқау нәтижелі еңбекті ынта­ландыруға, жастар арасында жұ­мысшы мамандықтарды кеңінен насихаттауға және жұмысшы әулеттердің көпжылдық дәстүр­лерін нығайтуды көздейді. 

Ғасырлар шыңдаған шындық

Биылғы «Еңбек жолы» рес­публикалық байқауының облыс­тық кезеңінің «Үздік еңбек әу­леттері» номинациясы бойынша 20 жеңімпаздың жалпы еңбек өтілі 3 934 жылды құрған. Қолда бар мәліметтерге сүйенсек, кей­бір аймақтардан келген еңбек әулеттері бір салада бірнеше жүз жыл бойы еңбек етіп келе жатқа­нына куә боламыз. Ең ұзақ еңбек өтілі Шығыс Қазақстан облы­сын­дағы Дёминдер отбасы, әулет­тің негізін қалаушы – 1908 жылы туған, көпбалалы отба­сынан шыққан Михаил Дёмин. Михаил Дёмин және оның ба­лалары «Казцинк» ЖШС Риддер металлургиялық кешенінде өнді­рісте жұмыс істеп келген. Олар­дың көбі осы жерден зейнет­­керлікке шығып, балалары, не­­мерелері мен шөберелері – 4 ұрпақ серіктестіктің әртүрлі бөлімшелерінде еңбек етуде. Әулеттің жалпы еңбек өтілі – 650 жыл. Сондай-ақ 300 жылдан ас­там уақыт еңбек өтілі бар Қара­ғанды облысынан шыққан Волокитиндер отбасы көмір өнеркәсібінде 350 жылдан астам бірлескен тәжірибе жинақтапты. Әулет 1950 жылдардан бастап үш ұрпақты қамтиды. 12 отбасы мү­шесі В.Ленин атындағы, «До­линс­кая», «Казахстанская» шах­таларында электрослесарьлар, орнатушылар, кеншілер, та­бель­щиктер, қауіпсіздік диспет­чер­лері, тау-кен шеберлері сияқты негізгі мамандықтар бойынша ең­бек етіпті. Түркістан облысы­нан келген Дербисовтер отбасы еңбек жолын Қазақстан темір­жолының дамуына арнап, са­ланың қауіпсіздігі мен тұрақты­лығына үлес қосты. Дәстүрді, еңбек тәртібін, жоғары жауап­кершілікті сақтап, бүгінде не­мерелері сол салада еңбек етуде. Олардың жалпы еңбек өтілі 340 жылды құрайды.

Біз мысал етіп отырған әулет­тер ғасырлардан астам уақыт бойы бір салада еңбек етіп, адал, қажырлы еңбектің, қажымас қай­сар рухтың үлгісі бола білген жанкешті жандар екені сөзсіз. Еселі еңбекпен еңсесін тіктеген мұндай аңыз отбасылар қазақ қо­ғамында аз емес. Көріп отырға­нымыздай, алды алты ғасыр еңбек династиясын жасақтаса, олардың ізін басып, үзігін жал­ғайтын әулеттердің еңбек өтілі 50 жылдан екі-үш ғасырмен са­бақтасып, өнегелі өрнек құрып кете береді. 

Ал байқаудың өңірлік кезе­ңінің «Жұмыс істейтін жастардың үздік тәлімгері» номинациясы бойынша жеңімпаз атанған кәсіп иелерінің еңбек жолына үңілер болсақ, ерен еңбекке еріксіз бас иеміз. Үздіктер қаратында оза шауып, қара үзіп келген 20 маман өзі еңбек еткен жылдарда 1 253 жас маманға тәлім беріп, түрлі салада өз білімі мен тәжірибесін ұқтырды. Бұлардың ішінде ең көп шәкірт тәрбиелеген тәлімгер – Алматы қаласынан Алшын Ал­тыбаев. Ауыл шаруашылығын механикаландыру және цифрлық трансформациялау саласында 50 жыл бойы еңбек етіп, 500-ден астам жаңа қызметкерді оқытқан Алшын Алтыбаевтың еңбегі, кәсіби біліктілігі мен абыройы қай кезде де жоғары бағаланатыны анық. Сондай-ақ Қостанай облысынан электр жабдықтарын жөндеу және қызмет көрсету жөніндегі 5-разрядты элек­тро­монтер Ришат Фастхутдинов пен Қызылорда облысының күріш өсіру бригадасының жетекшісі Гүлсім Дарибаева 100-ден астам маманға білім беріп, біліктілік кәсіпке шыңдаған.

Бұл тұста еске сала кетсек ар­тық болмас бір мәселе – бай­қау­дың жыл сайын екі кезеңде ұйым­дастырылатындығы. Яғни, өңірлік және республикалық деңгейде үш номинация бойынша өткізілетін байқау «Үздік еңбек әулеттері» – ең көп мүшесі бар, ең ұзақ жалпы еңбек өтіліне ие, марапаттары ең көп еңбек әулеті таңдалады, келесі «Жұмысшы жастардың үздік тәлімгері» – байқауға құжат тапсырған сәтте кемінде 20 жыл жұмыс өтілі бар, ең мықты деген тәлімгерлер ірік­теледі және «Өндірістің үздік жас қызметкері» – еңбек өтілі 5 жылдан аспайтын, өндірісте белсенді және еңбекқор жас маман таңдалады. 

Өркенді өнеркәсіп – өнегелі үрдіс

Жалпы соңғы жылдары елі­мізде еңбек адамын насихаттау­мен қатар, қоғамда жұмыссыздық мәселесін жою, жастарды заман сұранысына ие мамандықтарға баулу мәселесі өзекті болып отыр. Индустрия және құрылыс вице-министрі Иран Шарханның айтуынша, өндіріс орындарына қажетті мамандарды даярлау ісінде кәсіби стандарттарды ен­гізу және дуалды білім беру жү­йесін дамыту негізгі құралға ай­нал­ған. Нәтижесінде, биыл Ин­­дус­трия және құрылыс ми­нистр­лігі сегіз сала бойынша 88 кәсіби стандартты әзірлеп, жа­ңар­туды жоспарлап отыр. Бұл 544 мамандықты қамтиды.

«Кәсіби стандарттарды енгізу нақты сектордың кадрларға деген сұранысын білім беру жү­йесімен ұштастыруға мүм­кіндік береді. Бұл еңбек нарығындағы маман­дардың сұранысқа ие болуын арттырады. Сонымен қатар тео­рия мен өндірістік тәжірибені үйлестіретін дуалды оқыту үлгі­сіне айрықша көңіл бөлінуде. Бүгінде дуальды оқыту жүйесі негізінде елімізде 284 кол­ледж 700-ден астам кәсіп­орынмен серіктестікте кадр даяр­лайды. Бизнесті тарту арқы­лы жасалған меморандумдар ая­сында нақты өндіріс орын­дарының сұраны­сына бейім­делген 30-дан астам білім беру бағдарламасы жүзеге асыры­лу­да», – дейді И.Шархан. 

Министрліктің шілде айын­дағы есебіне сүйенсек, өнеркәсіп саласында жыл сайын 13 мыңнан астам жас маман тұрақты жұмыс­қа орналасады. Сондай-ақ ми­нистрлік тарапынан кәсіптік бағдарлау бағытында мыңдаған мектеп оқушысына жүйелі түрде іс-шаралар ұйымдастырылады. 2024 жылы 2 мыңнан астам ст­у­дент өнеркәсіп кәсіпорын­да­рын­да өндірістік тәжірибеден өтті және ведмоствоның ұйытқы бо­луымен алдыңғы қатарлы білім беру технологияларын енгізу мақ­сатында халықаралық әріп­тестікті дамыту жұмыстары жалғасуда.

«Бұл тәсіл кадрлар санын арт­тырумен қатар, олардың сапасын да көтеруге мүмкіндік береді. Бұл, өз кезегінде, өнеркәсіп секторы­ның технологиялық трансфор­мациясы жағдайында және жұ­мысшы мамандарға қойылатын талаптардың күшеюіне байла­нысты ерекше маңызға ие», – дейді ол.

Еңбек нарығының сұраны­сына сай мамандар даярлау де­мекші, Мемлекет басшысы бұл саладағы мемлекеттік саясат ха­лықты лайықты жұмыспен қамту және әділ еңбекақыға негізделуі тиіс екенін үнемі айтумен келеді. Ол үшін Үкіметтің алдына шұғыл шешілуі тиіс бірнеше міндет те жүктеді. Төртінші өндірістік революция дәуірінде жаңа ма­мандар даярлау үшін білім жүйе­сінің әлемдік стандартқа сай кешенді жаңаруы маңызды. Сонымен қатар сапалы жұмыс орындарын құру және жастарды жұмыспен қамтамасыз етуде «Жасыл ел», «Дипломмен ауыл­ға», «Серпін», «Жастар – ел ті­регі», «Жастар практикасы» сияқ­ты бағдарламалардың тиімділігін арттыруға басымдық береді. 

Еңбек нарығындағы жұмыс­сыздық жағдайында ескеретін тағы бір мәселе қалалар мен ауыл­дық жерлердегі жұмыссыз­дық деңгейіне қатысты болып отыр. Ұлттық статистикалық бюроның мәліметінше, бүгінде елдегі жұмыссыздық деңгейі 4,6 пайызды, ал ауылдық жерлерде 4,7 пайызды құрап отыр. Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігі Жұмыспен қамту департаменті директорының орынбасары Айжан Жапал­бае­ва­ның айтуынша, ауыл мен қала­дағы жұмыссыздық мәселесінде көп айырмашылық жоқ.

«Айырмашылық өте шамалы. Мансап орталықтары ауылға да, қалаға да назар аудармайды, олар үшін адамның қай жерде тұра­тыны маңызды емес. Олар бар­лық облыстармен, аудандармен және бүкіл халықпен кешенді түрде жұмыс істейді», – деп атап өтті ол. 

Қалай десек те, қазіргі ақ­па­раттық технологиялар ғасырында біздің күнделікті өміріміз цифр­лық жүйелер арқылы жеңілдей түскені анық. Тіпті, кейбір ма­ман­дықтардың қоғамдағы орны жоғалып та жатыр. Білім алу, жұмыс істеу, демалу, тіпті денсау­лығымызды қадағалау, барлығы цифрлық жүйелер арқылы жүзеге аса бастады. Дегенмен авто­мат­тандыру мен роботтандыру адам ақыл ойын, адал еңбе пен жа­уапкершілік жүгін алмастыра ал­майтыны даусыз.

Тілекгүл ЕСДӘУЛЕТ